Ferramenta do computador que mais posso utilizá-lo no processo de aprendizagem de educação e linguagem.

hoje posso classificar que seja o Blog por conta dessa disciplina que nos conduziu a utilização do mesmo no processo de avaliação. Apesar de não conhecer bem essa ferramenta porque o contato ainda é muito limitado. falo limitado porque ainda não tenho o dom de manejar com eficiencia o computador. mais aos poucos vou tomando conta e dominando ele. Eu queria que fosse diferente, mais são minhas condições de tempo.
Posso classificar que o Pawer Pont dará para mim como estudante uma possibilidade de apresentar as ideias prontas e facilita o uso no momento em parto de um slaid em branco e eu propria vou elaborar uma documento para uma apresentação. É obvio que tem varios recursos para ser usado no Pawer Pont e ainda utilizar efeitos cabivéis ao aonteúdo abordado. isso nos ajuda a ser mais aberto com o uso desta ferramenta.

Memoria da minha vida e o relacionamento com a linguagem.

Memorial

Qual a relação da linguagem como experiencia de vida? o que na verdade existe de ligação entre as duas? qual o sentido que dá a uma memoria de vida de alguem com a linguagem em educação? Para responder essas indagações é preciso voltar um pouco ao passado e vasculhar os rascunhos e rabiscos da minha propia memoria para postar e compartilhar com os demais... Haja visto que são momentos meus que se perderam no tempo. Acontecimentos que ficaram para trás deixando apenas lembranças. Lembranças que muitas vezes faz-me rí, outras vezes chorar e outras vezes a uma viagem reflexiva onde me conduz a um caminho estreito e outras vezes muito largo... A linguagem tem seu sifnificado: quanto sua importancia é muito maior quando me viro ao avesso e me dobro ao meio e me encaicho num posição de individuo atante e ativo com inumeras pespectivas de vida. Trago essa sintese para posicionar que a linguagem entrou na minha vida apenas para somar, como instrumento para lutar, trabalhar, dismistificar alguns conceitos para vencer. Ainda nos dias atuais diante dessa nova visão como universitária algumas idéias e imagens ainda mim persegue. Situções que ainda não conseguir situar no tempo. mas trabalhando a linguagem isso pode facilitar no processo de organização.
sou de familia pobre do campo que começou os estudos bem mais tarde. ainda assim teve que interromper por não ter condições de seguir. Na roça iria até a 4ª serie e não havia como chegar até a cidade e continuar com os estudos. Em poucas palavras se compreende o tamanho das dificuldades que enfrentamos nesse percurso que só voltei a sala de aula sete(7) anos depois, já com dezoito anos(18)anos entrei numa sala de aula da 5ª série. De inicio foi muito complexo por conta dos transtornos absolvidos outrora. Uma palavra muito forte que ouvir ao voltar os estudos foi: " O que uma velha ainda quer estudando vai trabalhar para sustentar teus irmãos". " Você não vai conseguir acompanhar, é muito difernte do ensino da roçã, e você é burra, coitadinha e a noite vai ser muito dificil para quem trabalha o dia todo de domestica... O tempo passou: Já fiz varios cursinhos tecnicos, sou Enfermeira, hoje pedagogo e não pretendo desistir por causa de uma palavra mal dita por parte de algéum da oposição. Amo a Deus antes de tudo, amo minha linda Angelina de apenas 1ano e dois meses, sou apaixonada pela vida, amo ser feliz.

O Filme- DIVÃ

Relatar o que eu entendir do filme, porque a compreessão do texto não foi possivel porque ele é um tanto complexo.
entendir que existe um linguagem observadora e analitica já que tem que ter uma linguagem cientifica. E essa linguagem é justamente de um psicanalista, ele está por tras de toda cena e a personagem principal que é a Mecedes revelava suas açoes e atitudes, uma demonstração que o psicanalista atua constamtemente no comportamento de Mecedes. ela mantinha um tratamento ou seja, uma autoanalise. a apresentação de toda sua vida, um casamento cansado da rotina, dois filhos adolescentes, a traição com um homem mais novo, dai outra decepção, as baladas em busca de aventuras e sexos, a separação, enfim vinheram a turbulência da morte de sua melhor amiga.

Filme- Espelho D`água

- No inicio o filme apresenta o nome dos pesonagens, observa-se a igreja e suas informações, o telefone ainda de ficha, o fotografo. um informação oculta onde a canoa se comunica com o canoeiro e revela o nome de varias madeiras, de certo as madeiras já em instinção. no filme se reforça a necessidade de cuidarmos mais do meio ambiente.
o Filme nos deixa uma amoetra da realidade atual que estamos vivendo: o racionamento da água, as chuvas poucas, ele tenta mostrar as culturas, as crenças dos moradores de Penedo AL. assim como a população ribeirinha que vive a margem do rio São Francisco. Seus costumes, sua fé, suas atividades diarias estão constantemente relacionados aos signos, já que o universo dos signos abranje as inumeras causas representativas de outra coisa'(Umberto 1984).

Sintese da primeiras aulas

Boa Noite!
Aula do dia 23 de setembro de 2009

A aula inicia com a apresentaçao individual de cada aluno, exepondo assim sua espectativa sobre a disciplina e o proprio curso. A aula seguiu com a explanação do professor que explicou todo o conteudo para ajudar na compreençao dos colegas.

O texto conncepções de linguagens foi trabalhado em grupo e socializado em seguida com os seguintas abordagens:
Linguagens como comunicação
Linguagens como representação
linguagens como pratica social.

Aula do dia 30 de setembro de 2009

Tem inicio com o tema concepçao de linguagens, também trabalhado na aula anterior , focalizando como tópico:
Comunicação, representação e pratica.
" A aquisição da linguagem e do conhecimento são processos que caminham juntos."
Após uma breve socialização, a pergunta para todos; O que é linguagem?

Respondendo como conceito. Ouvindo a participação de alguns tivemos uma resposta baseada no que condiz com o que é um sistema de signos.

Aula do dia 07 de outubro de 2009

Linguagens-
# sistema de signos
# sistema simbolica
# Sistema de icones
A linguagem enquanto pratica social é parte exclusiva da condição humana.
A linguagem oral e a linguagem escrita são as duas formas de expressão da linguagem verbal.

É atraves da linguagem que temos a capacidade de manifestar o pensamento abstrato;

signos é uma coisa que está no lugar de outra coisa. Exemplo: Uma lâmpada com o significado de idéia, ou representação do pensamento.
"Somente o homem é dotado de linguagem."

A linguagem é algo indisponivel a comunicação, tanto visual, como falada ou para a intercomunicação onde viabiliza meios para o individuo se encontrar como pessoa.
Então no curso de pedagogia existe esta didciplina que vem para viabilizar maior compreensão como contexto aula e conteúdo que reune vantagens de conhecimentos.